10 клас. Лабораторна робота №4.

 Наш відеосупровід до Лабораторної роботи № 4 ДОСЛІДЖЕННЯ УМОВ РІВНОВАГИ ТІЛА ПІД ДІЄЮ КІЛЬКОХ СИЛ. 10 клас.

Про проведення фінального етапу XXІІІ Всеукраїнського турніру юних винахідників і раціоналізаторів

    У 2022/2023 навчальному році планується проведення XXІІІ Всеукраїнського турніру юних винахідників і раціоналізаторів. Турнір буде проведено відповідно до вимог постанови Кабінету Міністрів України від 24 червня 2022 року No 711 «Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні», Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22.09.2011 р. No 1099 (із змінами), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 17 листопада 2011 за No 1318/20056.

Фінальний етап XXІІІ Всеукраїнського турніру юних винахідників і раціоналізаторів планується провести у листопаді-грудні 2022 року, на базі Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка, онлайн у програмі Zoom.

Отримати інформацію про умови участі у фінальному етапі XXІІІ Всеукраїнського турніру юних винахідників і раціоналізаторів можна за тел. 067-68-28-539, Кремінський Борис Георгійович, 

е-mail: b_kreminskyi@ukr.net, або за тел. 097-741-21-58, Давиденко Андрій Андрійович.

Завдання, що пропонуються для турніру, розміщено на сайті Інституту (https://imzo.gov.ua/).

Задачі ХХIІІ Всеукраїнського турніру юних винахідників і раціоналізаторів

1. «Пилова атака». Під час руху по ґрунтовій дорозі колеса автомобіля піднімають в повітря подрібнені частинки ґрунту, який у вигляді пилу щільно покриває транспортний засіб. Пил проникає навіть крізь найменші щілини до багажника та салону автомобіля, причому ущільнювачі з найсучасніших матеріалів виявляються нездатними вирішити проблему повною мірою. 

Запропонуйте пристрій або ж спосіб запобігання описаному негативному явищу.

2. «Захист урожаю». Останніми роками почастішали випадки масштабного знищення (пошкодження) птахами, зокрема шпаками, зрілих плодів вишні, черешні, шовковиці, груш, винограду та інших ягід і фруктів.

Запропонуйте оригінальний пристрій або спосіб захисту згаданих плодів від пошкодження птахами.

3. «Ключі в замку». Після замикання або і відмикання дверей, люди досить часто залишають ключі у щілині замка, що може привести до негативних наслідків. 

Запропонуйте пристрій, який би повідомляв господаря приміщення про те, що він залишив ключ у щілини замка.

4. «Незамкнені двері». Трапляються випадки, коли, виходячи з дому, людина забуває замкнути вхідні двері. 

Запропонуйте пристрій або ж спосіб, які б забезпечували сповіщення людини про те, що двері залишилися незамкненими.

5. «Безпечне перехрестя». На перехрестях доріг вже встановлюють технічні пристрої, які повідомляють пішоходів про заборону або ж можливість перетину відповідної проїжджої частини дороги. Такими пристроями є давно відомі світлофори та пристрої звукових (голосових, шумових тощо) повідомлень про можливість або ж заборону переходу. Проте вони не вирішують проблему орієнтації на перехресті людей, які водночас мають вади зору та слуху. 

Запропонуйте пристрій, який би дозволяв приймати рішення стосовно можливості перетину дороги людьми, що мають вади зору й слуху одночасно.

6. «Безпечний велосипедист». Учасникам дорожнього руху відомо наскільки небезпечним (з багатьох причин) транспортним засобом є звичайний велосипед. Однією з критичних причин небезпеки є погана видимість велосипедиста на дорозі у темну пору доби, особливо за умови відсутності на одязі велосипедиста світловідбиваючих елементів або при засліпленні водія світлом фар зустрічних автомобілів. 

Запропонуйте пристрій, який би заздалегідь повідомляв водія про те, що попереду його транспортного засобу рухається велосипедист.

7. «Заміна електроламп». Заміна електроламп, які знаходяться високо під стелею, операція нескладна, але вимагає використанняї розкладної драбини, столу, стільця тощо, що пов’язане з певними незручностями.

Запропонуйте простий та безпечний пристрій, який би дозволяв замінювати цокольні електролампи стоячи безпосередньо на підлозі.

8. «Маніпулятор». Ремонт сучасної електроніки часто ускладнюється надзвичайною мініатюрністю деталей. У зв’язку з цим виникає проблема: як роздивитися дрібну деталь, втримати її і правильно розмістити при демонтажі-монтажі. Перша частина проблеми вирішується порівняно легко за допомогою лупи або мікроскопа, а от маніпулювання дуже дрібними деталями за допомогою традиційного пінцета виявляється малоефективним. (Наприклад, для установки резистора у корпусі типорозміру 0201, (розмір 0,6мм на 0,3мм) точно у потрібне місце.

Запропонуйте пристрій, що полегшив би маніпулювання дуже дрібними деталями, зокрема, під час ремонту радіоелектронної апаратури.

9. «Соціальна дистанція». В умовах карантину рекомендується дотримуватись, так званої, соціальної дистанції (люди не повинні наближатись один до одного ближче ніж на визначену для певних умов відстань). Проте «на око» відслідковувати таку відстань вдається не завжди, та й рекомендована відстань, може змінюватись. 

Запропонуйте пристрій, який би попереджав людину про те, що вона зближується з іншою людиною на відстань, яка є мінімально допустимою за відповідними рекомендаціями.

10. «Колесо велосипеда». Майже всім велосипедистам відомі прикрощі, що виникають під час пробивання камери одного з коліс їх улюбленого транспортного засобу. Утворений гострим предметом отвір іноді виявляється таким великим, що періодичні підкачування камери насосом бажаних результатів не дають. 

Запропонуйте конструкцію, спосіб або пристрій за допомогою яких велосипедист, не замінюючи і не ремонтуючи камеру, отримав би змогу продовжити рух.

11. «Гасіння поривів вітру». Наявність лісів та водойм завжди було запорукою стабільності клімату та уникнення природних катаклізмів. Проте примусове осушення боліт і недбале ставлення до лісу стали суттєвим фактором зміни клімату та виникнення досить частих природніх катаклізмах: – тривалих посух, повеней, буревіїв тощо. Рух повітряних мас з великою швидкістю, те, що ми називаємо бурею, призводить до пошкодження будівель, знищення рослин та завдає інших збитків.

Запропонуйте оригінальний пристрій або ж спосіб гасіння швидких і потужних поривів вітру, принаймні, на порівняно невеликих площах поверхні Землі, наприклад, на присадибній або лісовій ділянці або ж у полі.

12. «Зменшення збитків при пожежогасінні». При гасінні пожеж на верхніх поверхах висотних будинків вода заливає нижні поверхи, наносячи значні збитки, розмір яких іноді спів ставний зі збитками від невеликої пожежі.

Запропонуйте вдосконалену систему гасіння пожеж, що дозволяла б подолати вогонь у приміщенні без значного пошкодження майна і обстановки приміщень, розташованих нижче.

13. «Одноразовий посуд». Одноразовий посуд з паперу, пластику або інших подібних за властивостями матеріалів є досить зручним і головне гігієнічним засобом організації харчування нашвидкуруч. Водночас іноді в організаторів такого харчування виникає спокуса помити одноразовий посуд і використати його повторно. 

Запропонуйте спосіб виготовлення або конструкцію одноразового посуду, що в принципі б унеможливлювали його повторне використання, не обмежуючи (в розумних межах) термін його первинного використання.

14. «Стабілізатор підвісного мосту». Під час руху по невеличкому підвісному мосту виникають коливання, які створюють серйозні перешкоди для подальшого руху пішохода. 

Запропонуйте конструкцію такого мосту (або ж додатковий до нього пристрій), що дозволяла б утримувати коливання у допустимих межах. 

Дана задача пропонувалась учасникам попереднього турніру, проте достатньо цікавих розв’язань запропоновано не було. Зокрема не були розглянуті варіанти, коли міст міг бути перекинутий через бурхливу річку або те, що погода може бути дуже вітряною. Отож, запропонуйте розв’язання, у яких би враховувались перераховані вище умови.

15. «Тепле ліжко». Піч час сну людина почуває себе комфортно тоді, коли в кімнаті чисте повітря, нормальна вологість, прийнятна температура повітря та не холодне ліжко. 

Запропонуйте економний, безпечний спосіб облаштування ліжка зі штучним підігрівом, що дозволяв би людині комфортно спати навіть у прохолодній кімнаті.

16. «Камінний» годинник». Не зважаючи на те, що протягом останніх десятиріч з’явились різноманітні електронні годинники, традиційні механічні, так звані «камінні» годинники, з досить довгими маятниками залишаються важливими предметами облаштування інтер’єрів житлових та службових приміщень. Людей приваблюють неспішні коливання довгих маятників та справжній, а не синтезований, звук бою. Проте маятники таких годинників мають один недолік – їх довжина змінюється залежно від температури, що впливає на точність ходу годинників. Як відомо, при видовженні «робочої» частини маятника хід годинника сповільнюється, при її вкороченні пришвидшується. Для коригування ходу існують відповідні механізми відновлення довжини «робочої» частини маятника. Зазвичай таке регулювання здійснюється вручну і «на око». 

Запропонуйте конструкцію маятника, яка б дозволяла залишати сталою його «робочу» частину без періодичного втручання людини. 

У дещо іншому формулюванні дана задача пропонувалась учасникам ХІ-го турніру, проте достатньо цікавого розв’язання запропоновано не було.

17. «Вікно у світ». У останні десятиліття старі віконні рами майже повсюди замінюються на пластикові (металопластикові), які суттєво дешевші і мають чимало переваг перед дерев’яними, хоча і не позбавлені суттєвих недоліків. З технологічних міркувань коробки віконних блоків і рами металопластикових вікон виготовляються удвічі-утричі ширшими, ніж дерев’яні рами, що призводить до зменшення площі шибок. Коли вікна достатньо великі, то з такими відповідними втратами освітленості та естетичними недоліками вигляду вікон можна змиритися, але якщо віконний отвір у стіні є досить вузьким (малим), то шибки виявляються майже удвічі вужчими (меншими), ніж були у дерев’яних рамах. Через це іноді в будинках з особливою архітектурою доводиться взагалі відмовлятися від використання металопластикових вікон і дверей.

Запропонуйте конструкцію не дерев’яних віконних блоків, які б були позбавлені описаних недоліків.

Задачі запропонували та підготували: 

Давиденко А. А., Давиденко П. А., Кремінський Б. Г., Шарий А. М., Яковцьов І. М., Боканчо В. М.

XXІХ Всеукраїнський турнір юних фізиків

    Повідомляємо, що з дотриманням законодавства України забезпечення заходів безпеки, пов’язаних із запровадженням правового режиму воєнного стану в Україні та запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусною інфекцією SARS-CoV-2 епідемічної ситуації в Україні, у 2022/2023 навчальному році планується проведення XXІХ Всеукраїнського турніру юних фізиків.  

       Турнір буде проведено відповідно до вимог постанови Кабінету Міністрів України від 24 червня 2022 року No 711 «Про початок навчального року під час дії правового режиму воєнного стану в Україні», Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22.09.2011 р. No 1099 (із змінами), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 17 листопада 2011 за No 1318/20056.

        Фінальний етап XXІХ Всеукраїнського турніру юних фізиків планується провести у листопаді-грудні 2022 року, на базі комунального закладу «Рішельєвський науковий ліцей», онлайн у програмі Zoom.

      Отримати інформацію про умови участі у фінальному етапі XXІХ Всеукраїнського турніру юних фізиків можна за тел. 067-68-28-539, Кремінський Борис Георгійович, 

е-mail: b_kreminskyi@ukr.net, або за тел. 067-484-34-89, Колебошин Валерій Якович.

Завдання, що пропонуються для турніру, розміщено на сайті Інституту (https://imzo.gov.ua/), додаються.  

Звертаємо увагу, що завдання XXІХ Всеукраїнського турніру юних фізиків вперше повністю відповідають завданням, запропонованим оргкомітетом майбутнього ХХХVI Міжнародного турніру юних фізиків.

Про проведення в Тернопільській області І-ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2022/2023 навчальному році

 

Як вставити математичну формулу в гугл форми

 

STEАM-змагання «РІА – Physicsin Advent» для учнівської молоді

 ВІтаю, Колеги! Партнери з Німеччини запропонували щоб діти з України долучилися до STEАM- змагання «РІА – Physicsin Advent» для учнівської молоді. Давайте разом створимо нашим дітям новорічний настрій на передодні свят. Змагання також буде сприяти популяризації STEM. Колеги з Геттінгенського університету разом з координатором Наталією Казачковою створять всі умови щоб наші діти почувалися комфортно (буде переклад українською мовою), щоб знайшли друзів та трохи психологічно відволоклись. Від нас, вчителів це не вимагає ресурсів (бери та роби), нам тільки треба показати дітям додаткові можливі навчання.  Докладно про все говорили під час заходу 29 вересня. Просимо вас поширити інформаційний кейс серед вчительства області. 

Кейс: лист ДНУ ІМЗО від 13.03.2022 № 22.1/10-1242 з умовами STEАM-змагання «РІА – Physicsin Advent» https://drive.google.com/file/d/1PodskwbcheiuLzL3kRKqX0ckD02P_a9o/view

запис https://vseosvita.ua/seminar/14/cabinet  

презентація.

 Мультимедійний супровід виконання Лабораторної роботи № 2. Визначення прискорення вільного падіння тіла

Участь у STEM-майстерні «Від STEM-освіти до міжнародного визнання»

Запрошуємо спільноту освітян до участі у STEM-майстерні «Від STEM-освіти до міжнародного визнання», що відбудеться 29 вересня 2022 року о 16:00.

Долучитися для участі в заході можна за покликання

https://imzo.gov.ua/events/stem-maysternia-vid-stem-osvity-do-mizhnarodnoho-vyznannia/

На заході будуть обговорюватися актуальні питання розвитку та популяризації напрямів STEM-освіти, організація та проведення змагання для учнівської молоді «РІА – Physicsin Advent»,  https://www.physics-in-advent.org/

Інтернет-олімпіада «Крок до знань» у 2022/2023 навчальному році

     На виконання Плану всеукраїнських і міжнародних організаційно-масових заходів з дітьми та учнівською молоддю на 2022 рік, затвердженого наказом Міністерством освіти і науки України від 15.12.2021 р. No 1379, у вересні 2022 року – травні 2023 року Національним еколого-натуралістичний центром учнівської молоді буде проведено Всеукраїнську інтернет-олімпіаду «Крок до знань» (далі – Олімпіада).

До участі в Олімпіаді запрошуються учні закладів освіти віком від 8 до 17 років. Захід проходитиме в дистанційному форматі. Умови участі розміщені на сайті: https://nenc.gov.ua.

Для участів в Олімпіаді необхідно до 30 грудня 2022 року зареєструватись за посиланням:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNSOaImUNlhcpk8qvAYX8betbTTxlWt0PMs4Ape2-bbPtljA/viewform.

Олімпіада проводиться у два етапи: І етап – відбірковий; ІІ етап – фінальний. На відбірковому етапі Олімпіади учасники з 14 до 25 лютого 2023 року виконують тестові завдання з базових дисциплін.

На підставі результатів І етапу організаційний комітет Олімпіади проведе відбір учасників ІІ (фінального) етапу. Результати відбору будуть оприлюднені до 01 березня 2023 року на сайті https://nenc.gov.ua (сторінка: «Крок до знань»).

Фінальний етап пройде з 21 до 25 квітня 2023 року у форматі відеодемонстрації захисту наукових проєктів. Підсумки проведення інтернет- олімпіади будуть оприлюднені до 01 травня 2023 року на сайті:  https://nenc.gov.ua.

У форматі проведення заходу можливі зміни, про що буде повідомлено організаторами додатково.

Контактна особа: (067) 459-95-28; (Володимир Комендантов), електронна пошта: steptoknowledge@nenc.gov.ua

МОАА для юніорів

 Шановні учні!

     З 30 жовтня по 7 листопада в Румунії буде проведено Першу Міжнародну Олімпіаду з Астрономії та Астрофізики для юніорів (IOAA-jr). Офіційний сайт олімпіади. 

З метою участі в олімпіаді ми оголошуємо про початок відборів учасників команди України на цю олімпіаду.

     Якщо Вам станом на 31 грудня 2022 року буде не більше 15 років, Вас змалечку зачаровувало нічне зоряне небо та таємниці космосу, в школі Ви на достатньому рівні володієте знаннями з фізики та математики, тоді запрошуємо перевірити свої знання та стати кандидатом в члени команди України на 1-ій Міжнародній Олімпіаді з Астрономії та Астрофізики для Юніорів, перший відбірковий етап якої відбудеться 17 вересня з 15:00 до 18:00 в онлайн режимі. Посилання на тур буде опубліковано на сайті Всеукраїнських Учнівських Астрономічних Олімпіад та на сайті Астропісочниці напередодні туру або ж ми можемо надіслати його Вам на пошту після попередньої реєстрації за формою.

     Після першого відбіркового туру 17 вересня для кандидатів в учасники олімпіади буде проведено курс лекцій з підготовки до олімпіади та проведено фінальний відбір, дати і подробиці щодо якого будуть оголошені пізніше.

     Ще раз просимо звернути Вашу увагу на наступні речі:

1. Учасниками IOAA-jr можуть бути учні, яким станом на 31 грудня 2022 року не виповниться 16 років або більше.

2. Для участі в Міжнародній олімпіаді необхідно буде мати закордонний біометричний паспорт (олімпіада проходитиме в м. Сучава, Румунія).

     Всі питання та зауваження пишіть в коментарях до початкового посту або нам на електонну пошту: a n d r i i . o . s i m o n @ g m a i l . c o m!