Результати експертних контрольних робіт у 10 класі

Відповідно до планів роботи управління освіти і науки обласної державної адміністрації та Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти на 2017 рік, з метою забезпечення контролю за діяльністю навчальних закладів області, місцевих органів управління освітою та методичних установ щодо cтану викладання предмета “фізика”, виконання навчальних програм, кадрового, навчально-методичного та матеріально-технічного забезпечення, організації методичної роботи з педагогічними працівниками, які викладають навчальний предмет, з 27 лютого по 17 березня 2017 року у 7-11 класах загальноосвітніх навчальних закладах області було написано ряд експертних контрольних робіт.

Результати та аналіз експертних контрольних робіт у 10 класі.

Досить високіі результати показали учні 10 класу НВК "Кременецька ЗОШ І-ІІІ ст. №5 - ДНЗ" (вчитель Коряк П.П.) показник якості навченості учнів яких становить 70 %.

Високий рівень навчальних досягнень продемонстрували 7 відсотків десятиикласників, достатній – 41,середній – 44 та початковий 7 вісотків учнів десятого класу.

Більшість учнів 10 класу наводять приклади механічних коливань, здатні пояснити поширення механічних коливань у пружному середовищі, знають величини, що характеризують гармонічні коливання, розрізняють види хвиль, розуміють поняття періоду коливань та вміють бчислювати період механічних коливань матеріальних об’єктів. Складним для десятикласників виявилося зрозуміти і аналізувати перетворення механічної енергії під час коливань математичного та пружинного маятників, більшість учнів не розуміє поняття частоти механічних коливань та не вміє обчислювати її значення, лише невелика частина школярів здатна розв’язувати фізичні задачі на визначення параметрів гармонічних коливань маятників.

Із текстами завдань можна ознайомитися за посиланням: Експертна контрольна робота. 10 клас.

 

Результати експертних контрольних робіт у 9 класі

Відповідно до планів роботи управління освіти і науки обласної державної адміністрації та Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти на 2017 рік, з метою забезпечення контролю за діяльністю навчальних закладів області, місцевих органів управління освітою та методичних установ щодо cтану викладання предмета “фізика”, виконання навчальних програм, кадрового, навчально-методичного та матеріально-технічного забезпечення, організації методичної роботи з педагогічними працівниками, які викладають навчальний предмет, з 27 лютого по 17 березня 2017 року у 7-11 класах загальноосвітніх навчальних закладах області було написано ряд експертних контрольних робіт.

Результати та аналіз експертних контрольних робіт у 9 класі.

У розрізі шкіл області найвищі результати показали учні 9 класу Тернопільського технічного ліцею (вчитель Дворницька Г.І.), Тернопільської Української гімназії ім. І.Франка (вчитель Киричук Н.В.), Кременецької спеціалізованої школи І-ІІІ ст. (вчитель Боднійчук А.В.) та Скориківської ЗОШ І-ІІІ ст. (вчитель Хорошун Ю.Л.) показник якості навченості учнів яких становить понад 65 %.

Високий рівень навчальних досягнень продемонстрували 17 відсотків дев'ятикласників, достатній – 51, середній – 27 та початковий 5 вісотків учнів дев'ятого класу.

Діаграма. Якість засвоєння навчального матеріалу учнями 9 класу.

Більшість учнів 9 класу вміють користуватися вимірювальними приладами, визначають ціну поділки вимірювального приладу та номінальне значення вимірювальної фізичної величини, розуміють особливості прохоження струму у різних сердовищах і в змозі класифікувати речовини за здатністю проводити електричний струм, знають сферу застосування електролізу, вміють аналізувати графічну інформацію. 

Значна частина дев’ятикласників не може обгрунтувати природу електричного струму у різних середовищах, знаючи на посередньому рівні закони електролізу не здатні його застосувати при розрахунку задач на явище електролізу.

      Із текстами завдань можна ознайомитися за посиланням: Експертна контрольна робота. 9 клас.