Учителям і методистам з фізики!
Наказ МОН №1493 від 28.11.2019 р. з поясненням щодо "Фізика і астрономія" як один предмет і як два!
З метою підвищення рівня психологічної, методико-теоретичної та
практичної компетентності вчителів фізики до здійснення фахової діяльності
відповідно до основних напрямів державної політики у галузі освіти, запитів
громадянського суспільства, установ і закладів освіти, освітніх потреб
споживачів освітніх послуг 19-20 листопада 2019 року у Тернопільському ОКІППО
відбувся тренінг для вчителів фізики «Психолого-педагогічні
засади професійної діяльності вчителя фізики».
Касьянчук В.Д., учитель
фізики опорного закладу Горинська ЗОШ І-ІІІ ступенів («Особливості використання фізичних приладів для формування ключових компетентностейучнів під час проведення лабораторних робіт з фізики»);
19
червня 2019 року у Тернопільському обласному комунальному інституті
післядипломної педагогічної освіти відбувся тренінг
учителів-тренерів, які викладатимуть
фізику та астрономію з 1 вересня
поточного року в 11 класі. Під час заходу методист ТОКІППО Гайда В. Я.
акцентував увагу присутніх на питаннях формування самоосвітньої компетентності
учнів під час реалізації практичної складової навчального фізичного
експерименту. Презентував наповнені навчальним контентом блоги «Експеримент» (Режим доступу https://fizikternopil.blogspot.com/),
На особливостях
методичного супроводу вчителів фізики під час викладання фізики в 11 класі та
реалізації навчальних проектів на засадах компетентнісного підходу зупинився
Дворський В. Д., вчитель фізики Бережанської ЗОШ №2 Тернопільської області та
наголосив на важливості діяльнісного підходу під час реалізації практичної
складової курсу.
Учасники
заходу послухали доповідь Шемелі М. А., вчителя фізики НВК «Лозівська ЗОШ І-ІІІ
ст.-ДНЗ» Тернопільської області про роботу першої сільської астрономічної
обсерваторії та її роль у реалізації астрономічного складника предмета «Фізика
та астрономія» в 11 класі та ознайомилися із посібником «Астрономія. Робочий зошит. 11 клас / С.
Мохун. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2018. – 64 с.».