Тренінг для вчителів фізики у ТОКІППО

З метою підвищення рівня психологічної, методико-теоретичної та практичної компетентності вчителів фізики до здійснення фахової діяльності відповідно до основних напрямів державної політики у галузі освіти, запитів громадянського суспільства, установ і закладів освіти, освітніх потреб споживачів освітніх послуг 19-20 листопада 2019 року у Тернопільському ОКІППО відбувся тренінг для вчителів фізики «Психолого-педагогічні засади професійної діяльності вчителя фізики».

Методист відділу навчальних предметів

та професійного зростання педагогів ТОКІППО Гайда В. Я. зупинився на сучасних інноваційних освітніх підходах до створення умов для професійної самореалізації вчителя фізики, навчання дорослих та створення ефективного освітнього середовища з опануванням на практиці новітніми технологіями, методиками, формами, методами професійної діяльності з урахуванням потреб держави, регіонів, закладів освіти, суспільства, громадськості та індивідуальної траєкторії розвитку особистості педагога.

Завідувач кафедри педагогіки, психології

та інклюзивної освіти кравецький В. Є. проінформував учасників про сучасні досягнення науки, вікової психології, педагогіки та методики викладання фізики в закладах середньої освіти.

   Підвищення фахового рівня в умовах впровадження інноваційних технологій в практику, розвиток умінь використовувати сучасні методи роботи, формувати навички групового співробітництва учасники заходу змогли набути під час виконання тренінгових вправ та роботі у форматі інтервізійної групи.

Маємо надію, що участь у заході сприятиме розвитку навичок саморегуляції з метою попередження виникнення негативних емоційних станів в освітньому процесі та розвитку комунікативних навичок з метою підвищення ефективності професійного спілкування.

У ТНТУ ім. І Пулюя завершився осінній етап "Фестивалю фізичного експерименту - 2019"

 З метою популяризації фізичної науки серед учнівської молоді, формування зацікавленості дітей до вивчення фізики, орієнтації випускників шкіл на вступ до ВНЗ на спеціальності фізико-технічного спрямування 31 жовтня 2019 року у Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя відбувся осінній етап «Фестивалю фізичного експерименту – 2019».

У заході взяли участь 13 учнів 8-11 класів закладів середньої освіти області. Учасники виявили високу вправність у проведені фізичних дослідів та глибоке розуміння теорії, що пояснює спостережуванні фізичні явища та ефекти, що й підкреслело журі Фестивалю. За результатами конкурсних випробувань у суперфінал фестивалю потрапили Максим'як Дмитро, учень 10 класу ТСШ №29, Баган Олег учень 8 класу ТЗОШ І-ІІІ ст. №20 та Міхневич Владислав, учень 11 класу  Підволочиської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Найкраще із завданнями журі у суперфіналі осіннього етапу Фестивалю фізичного експерименту - 2019 справився Владислав, який і став володарем кубка осіннього етапу Фестивалю.

Переможці та учасники змагань були нагородженні дипломами та подарунками від мецената  Сергія Вербицького.

Фотоальбом Осіннього етапу Фестивалю фізичного експерименту – 2019 у ТНТУ ім. І.Пулюя.

Обласний семінар методистів РМК, ОТГ (ТКМЦ) з фізики у Кременецькому районі

17 жовтня 2019 року на базі опорного закладу ОЗ Горинська ЗОШ І-ІІІ ступенів відбувся обласний семінар методистів РМК, ОТГ (ТКМЦ) з фізики за темою: «Використання можливостей сучасних засобів навчання для формування предметних і ключових компетентностей учнів на уроках фізики» (з досвіду роботи Кременецького РМК).

Учасників семінару привітали: начальник відділу освіти Кременецької РДА Савіцька Л.В., завідувач Кременецьким РМК Ляшук Л.І., директор ОЗ Горинська ЗОШ І-ІІІ ступенів Олексюк О.М..

Учасники семінару ознайомилися  із підходами щодо формування предметних та ключових компетентностей учнів з використанням сучасних засобів, які спрямовані на активізацію пізнавальної діяльності учнів до вивчення фізики.

Теоретичну частину заходу висвітлили: Гайда В.Я., методист ТОКІППО, Бачинський Ю.Г., доцент ТОКІППО, кандидат технічних наук, Шегера С.В., методист з фізики Кременецького РМК (Презентація).

Високий науково-методичний та практичний рівень продемонстрували у своїх майстер-класах   вчителі фізики району: 

Касьянчук В.Д., учитель фізики опорного закладу Горинська ЗОШ І-ІІІ ступенів («Особливості використання фізичних приладів для формування ключових компетентностейучнів під час проведення лабораторних робіт з фізики»); 

Бондарчук О.В., учитель фізики опорного закладу Почаївська ЗОШ І-ІІІ ступенів («Сучасні цифрові лабораторії як важлива складова експерименту на уроках фізики: Дослідження ізотермічного процесу Обладнання та його підключення, Дослідження ізотермічного процесу. Виконання роботи

Остапчук С.П., учитель фізики опорного навчального закладу Білокриницька ЗОШ І-ІІІ ступенів («Використання сервісів Веб 2.0  та сучасних гаджетів для організації  самоконтролю учнів при вивченні фізики»), 

Афанасенко А.Є., вчитель фізики Кременецького ліцею ім.У.Самчука («Використання сучаснихзасобів навчання для формування компетентностей учнів на уроках фізики зпрофільним рівнем навчання»).

Висвітлювали історію Кременеччини Романюк І.С., вчитель фізики Підлісецької ЗОШ І-ІІ ступенів, у авторських віршах під час семінару та Савчук В.М., учитель історії Волинського ліцею імені Нестора Літописця під час екскурсії по Кременцю та його околицях.

Крайовий форум освітян «Освіта – енергія майбутнього»

19 жовтня в Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка відбудеться Крайовий форум «Освіта – енергія майбутнього». Запрошуються  освітяни, батьки, учні, студенти, представники влади, бізнесу, громадськості та всі небайдужі. Подія відбудеться у головному корпусі ТНПУ за адресою м.Тернопіль, вул. Максима Кривоноса, 2

Гості заходу матимуть змогу провести насичений яскравими емоціями  день у компанії однодумців, разом попрацювати у форматі круглого столу, взяти участь у цікавих майстер класах та тренінгах, подискутувати на важливі теми, пов’язані з освітніми проблемами, переглянути презентації учасників форуму та побувати на фестивалі професій «Гостини в ТНПУ».

Організаторами події є Міністерство освіти і науки України, Національне агентство із забезпечення якості освіти, Управління освіти і науки Тернопільської ОДА, Управління освіти і науки  Тернопільської міської ради, Управління державної служби якості освіти у Тернопільській області, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка.  

Реєстрація на форум відбуватиметься у два етапи:

Етап 1. Попереднє заповнення анкети за посиланням. За результатами анкетування будуть проводитись спільні креативні пошуки нашими учасниками та експертами на актуальні теми. 

Дедлайн 1 етапу – 13 жовтня.

Етап 2. Початок – 14 жовтня. Підготовка тренінгів, презентацій, майстер-класів та ін. Деталі цього етапу з’являться на сторінці заходу.

Дедлайн 2 етапу – 17 жовтня.

Кожному учаснику буде вручено сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 6 академічних годин. 

Програма форуму:

09:00–11:00 – Реєстрація учасників. Ознайомлення з професійними локаціями університету.

11:00–12:00 – Відкриття форуму. Стратегічна панель. 

12:00–15:00 – Робота секцій за напрямами та спеціальностями. Конкурси, майстер-класи, тренінги, круглі столи, презентації та ін.

15:00–15:30 – Підсумки форуму. Вручення сертифікатів, нагородження      учасників форуму, спільна фото сесія.

"Фестиваль фізичного експерименту-2019"

31 жовтня 2019 року на базі Тернопільського національного технічного університету ім. І. Пулюя відбудеться Осінній етап "Фестивалю фізичного експерименту-2019".

Для участі в заході запрошуються учні 8-10 класів та вчителі закладів загальної середньої освіти області за попередньою реєстрацією.

Реєстрація завершена

Дорогі друзі, колеги та майбутні колеги!

Наступного понеділка, 9 вересня 2019 року,

 кафедра фізики Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя організовує «День народження Олександра Смакули» у Центрі науки, що в Тернополі на вул. Героїв Євромайдану, 4, щоб разом відзначити 119-й день народження всесвітньо відомого вченого і нашого земляка.

Програма заходу:

- 15:00 – Відкриття

- 15:10 – „Життєвий шлях Олександра Смакули”

(В.Р. Липовецький, Фонд імені професора Олександра Смакули).

- 15:30 – „Що нового в SI, або внесок Смакули в розвиток фізики кристалів та метрології”

(Ю.Л. Скоренький, Тернопільський національний технічний

університет імені Івана Пулюя).

- 15:50 – "Особливості оптичних схем телескопів та основи астрофотографії об’єктів далекого космосу"

(А.В. Ревун, "ТерАстро", Лозівська шкільна астрономічна обсерваторія,

Ю.М. Стоянов, ТНТУ ім. І. Пулюя, "ТерАстро").

- 16:20 – Відкрита лабораторія: "Можливості сучасних цифрових мікроскопів з CCD- та CMOS-матрицями"

(О.І. Крамар, Тернопільський національний технічний

університет імені Івана Пулюя).

Сподіваємося, що святкуватимате з нами, але якщо навіть не зможете прийти, дивіться трансляцію на www.facebook.com/PhysicsDeptTNTU. Буде цікаво!

До зустрічі,

Юрій Скоренький

завідувач кафедри фізики ТНТУ імені Івана Пулюя

Серпнева методична студія Методистів Фізики

Тема Методичний супровід забезпечення якості освіти в умовах реалізації концепції "Нова українська школа" при вивченні трудового навчання.

Матеріали заходу:

1.               Сучасні тенденції організації освітнього процесу з фізики на засадах сталого розвитку.

2.                Активізація навчально-пізнавальної  діяльності учнів як засіб реалізації наскрізної змістової лінії «Екологічна безпека та сталий розвиток».

додаток 1

додаток 2

додаток 3

додаток 4

3.                Впровадження принципів сталого розвитку в шкільну фізичну освіту.

Задачі 1

Задачі 2

4.                Формування в учнів ключових та предметних компетентностейна уроках фізики через впровадження наскрізної змістової лінії «Громадськавідповідальність».

додаток 1

додаток 2

додаток 3

додаток 4

додаток 5

додаток 6

5.                Формування творчого мислення школярів  на уроках фізики шляхом реалізації наскрізної змістової лінії «Здоров´я і безпека».

10 основних видів шуму, які впливають наорганізм людини

Апарат Дарсонваля

Артеріальний тиск

Правила безпеки при користуванні електроприладами:

Біологічна дія радіації

Вплив електричного поля на живі організми

Вплив звукових коливань

Вплив звуку

Вплив магнітного поля на живі організми

Вплив невагомості на живі організми

Електрофорез

Життя у електромагнітних полях

Зір і бачення

Електрокардіостимуля́тор —

Лікування світлом

Маятник Ньютона

Нокаут з точки зору фізики і фізіології.

Перевантаження

Переохолодження чи перегрів - що гірше?

Серцебиття

Сноуборд... на Луне ФИЗИКА СПОРТА

Теплові опіки

Задачі на Тиск

Задачі. Явище інерції. 

Сила тертя в природі та житті людини

Біофізика живих організмів через силупружності

6.           Формування творчого мисленняшколярів  на уроках фізики шляхом реалізаціїнаскрізної змістової лінії «Здоров´я і безпека».

Швидкість руху пішоходів

Проект «Щоб здоров’я зберегти, Фізику ти добре вчи»

Безпека людини під час роботи з електричними приладами і пристроями.

7.                Формування фінансової грамотності, ініціативності  та підприємливості учнів при викладанні фізики.

8. Формування фінансової грамотності на уроках фізики

9. Уроки з підприємницьким тлом

Серпнева методична студія Методистів трудового навчання

Тема Методичний супровід забезпечення якості освіти в умовах реалізації концепції "Нова українська школа" при вивченні трудового навчання.

Матеріали заходу:

Методичні рекомендації. Трудове навчання (технології). Креслення.

Презентація Вивчення предмета трудове навчання (технології) у 2019/2020

Формування самоосвітньої компетентності учнів засобами навчального предмета трудове навчання відповідно до Концепції "Нова українська школа".

 Презентація «Компетентісний підхід у роботі вчителя»

Програма ТЕХНОЛОГІЇ 10-11 КЛАСИ (РІВЕНЬ СТАНДАРТУ)

ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ 5–9 класи Програма для загальноосвітніх навчальних закладів

Тренінг учителів фізики у ТОКІППО

19 червня 2019 року у Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти відбувся тренінг учителів-тренерів, які викладатимуть  фізику та астрономію  з 1 вересня поточного року в 11 класі. Під час заходу методист ТОКІППО Гайда В. Я. акцентував увагу присутніх на питаннях формування самоосвітньої компетентності учнів під час реалізації практичної складової навчального фізичного експерименту. Презентував наповнені навчальним контентом блоги «Експеримент» (Режим доступу https://fizikternopil.blogspot.com/),

«7 клас» (Режим доступу https://ternofizik7.blogspot.com/)  та «8 клас» (Режим доступу https://ternofizik8.blogspot.com/), які сприятимуть ефективнішому засвоєнню базових фізичних понять шкільного курсу фізики школярами. Михайленко В. В., вчитель фізики Настасівської ЗОШ І-ІІІ ст. Тернопільського району, анонсував вихід з друку методичних посібників «Фізика. Зошит для лабораторних робіт. 10 кл.  Автори  В. Я. Гайда, М. І. Садовий, О. М. Трифонова, С. З. Мурза та «Фізика. Зошит для лабораторних робіт.

10 кл. Автори В. Я. Гайда, М. І. Садовий, О. М. Трифонова, В.В.Михайленко. та зупинився на питаннях методики їх використання, відповідно до меитодичних рекомендацій МОН та «Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів»

На особливостях методичного супроводу вчителів фізики під час викладання фізики в 11 класі та реалізації навчальних проектів на засадах компетентнісного підходу зупинився Дворський В. Д., вчитель фізики Бережанської ЗОШ №2 Тернопільської області та наголосив на важливості діяльнісного підходу під час реалізації практичної складової курсу.

Учасники заходу послухали доповідь Шемелі М. А., вчителя фізики НВК «Лозівська ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ» Тернопільської області про роботу першої сільської астрономічної обсерваторії та її роль у реалізації астрономічного складника предмета «Фізика та астрономія» в 11 класі та ознайомилися із посібником «Астрономія. Робочий зошит. 11 клас / С. Мохун. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2018. – 64 с.».

Матеріали тренінгу.
Навчальні програми з фізики та астрономії
Сучасні тенденції організації освітнього процесу з фізики на засадах сталого розвитку
Методи формування самоосвітньої компетентності на уроках фізики та астрономії
Реалізація навчальних проектів з фізики на засадах діяльнісного підходу
Робочий зошит з астрономії

Майстер-клас у Синькові

З метою знайомлення із основними підходами

щодо формування самоосвітньої компетентності учнів засобами хмарних технологій та новими можливостями застосування гаджетів відповідно до практичних завдань оновленої програми 05 червня 2019 року відбувся майстер-клас з елементами тренінгу вчителя фізики Синьківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Заліщицького району Тернопільської області Боднара Н.І. на тему «Формування самоосвітньої компетентності школярів на уроках фізики засобами хмарних технологій»

Методист Тернопільського

обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти Гайда В.Я. у виступі звернув увагу учасників заходу на важливість формування самоосвітньої компетентності учнів на уроках фізики та в позаурочний час на основі засобів хмарних технологій. Вчитель фізики Боднар Н.І. поділився деякими аспектами з досвіду комп’ютерного моделювання, наголосивши на важливість його застосування  як засобу розвитку ключових компетентностей учнів.

В ході тренінгових занять учасники пробували моделювати механічні та оптичні явища за допомогою додатку Algodooo. Детально вивчали можливості та способи застосування додатку Powder для моделювання теплових явищ та обговорювали теоретичні та методичні аспекти застосування додатків Algodooo та Powder в освітньому процесі.
Матеріали майстер-класу.
Методикомп’ютерного моделювання фізичних процесів як засіб розвитку ключових компетентностей здобувачів освітиМетодикомп’ютерного моделювання фізичних процесів як засіб розвитку ключових компетентностей здобувачів освіти
Algodoo завдання
Теми для моделювання